【学校3.0】序論シリーズ

「学校とはどういうものか」という問いに対しては、大きく分けて２つの考え方があります。１つは「教育・学校とは国が与えるもので、私たちはその受け手である」という考え方。もう１つは「教育とは本来親の固有の権利であって、学校は私たち親が委託しているに過ぎない」という考え方です。

オンライン授業であれば、大阪の子が北海道の授業を受けることも、沖縄の子が東京の授業を受けることも可能なんです。つまり、教育においても先生を細かく選んで授業を受けさせることが可能な時代になってきたのです。

従来のオーソドックスな授業が大切と思う人は、そういう授業を子どもに受けさせればいいですし、将来自分の会社を継いで欲しい人であれば、社長としてのより実践的な授業を受けさせたいと思うかもしれません。

「自由には責任がともなう」とよく言われますが、教育の選択の自由が拡がれば拡がるほど、親の責任は大きくなっていくでしょう。

オンライン授業は、地理的な制約なく優秀な先生の授業を受けられるというメリットはあるものの、現実的には２割程度の生徒にしか効果がないのではないかと言われています。